适应职业教育需要,构建任务型英语教学模式

来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:never03330
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
任务型英语教学模式是一种符合任职教学需要的教学模式,它以培养学生语用能力为宗旨,以学生为主体,以话题为主线,以任务为中心,实现课堂教学任务化、课外作业项目化、评价方式过程化,具有突出信息沟通、强调学生主体地位、加大语言实践量、注重团队合作、贴近工作岗位实际等特点。本文联系职业教育实际,对如何在英语教学中实施这一教学模式进行了介绍,并研究了这一教学模式应避免的问题。 Task-based English teaching mode is a kind of teaching mode that meets the needs of teaching. It aims at cultivating students’ pragmatic competence, taking students as the main body, topic as the main line, task as the center, realizing the task of classroom teaching and extracurricular homework The process of evaluation is procedural, communication with outstanding information, emphasizing the dominant position of students, increasing the amount of language practice, focusing on team work, close to the actual job characteristics. This article is based on the actual situation of vocational education, introduces how to implement this teaching mode in English teaching and studies the problems to be avoided in this teaching mode.
其他文献
马建忠在《马氏文通》中,把“实字卷之二·名字二之一”作为“正名卷”后的第一章,不仅有其语法学上的重要意义,更是突显了《马氏文通》一书的体例.要分析名字章中的分类问题
与普通话相比,乳山方言中的儿化使用频率很高,具有鲜明的地方特色,主要表现在名词、动词、形容词三大词类中。笔者对乳山方言三大词类儿化的特殊功能进行了归纳整理,并进行了
合文是汉语古文字常见的现象。合文从甲骨文时代就已经产生,秦汉时期逐渐减少,最后归于消亡。系统研究古文字中的合文,对了解汉字发展、演变的历史有比较重要的意义。本文对
文章从语言事实出发,通过《方言调查字表》将兴县方言的声母系统与《广韵》声母系统相比,对兴县方言声母的演变规律进行初步的探索。
咸丰方言中的“得”有表程度和表可能两种语义,分别有“X得X”、“V/A得很”和“得不得V/A”、“得/不得V/A”的结构.本文认为表程度的“得”在咸丰方言中有表示程度加深、大
现代维吾尔语对偶词是词汇重要成分之一,有大量的对偶形式。通过对现代维吾尔语对偶词的词汇、语义、语音和词法特征的分析,透析了对偶词的语义和词法功能等方面的特点。 Mo
新课程标准下语文阅读教学的有效性可从品读文字的有效性入手,具体做到:品读文字,要体贴入微;要顾及全篇;要拓展“植入”;要方法得当。从而领悟关键词语、借助想象和联想的习
随着教育改革的不断深入,“情感教育”教育理念已经成为教育界推崇的热点之一。当然,新课程是一个不断试验与探索的过程,作为承担着重要育人任务的语文教学,当前情感教育又出
随着国家建设对高素质人才的需求越来越迫切,当下国内高校纷纷把人文素质教育放在教学育人工作中的重要位置。这当中,大学语文教育对于高素质人才的培养起到了不可忽略的促进
本文提出了教育者的“学生意识”的理念,并以此为依托,通过对教育者的审视和对教育本质的质疑,围绕如何走出传统教育的阴影从而切实实现新课改理念指导下的语文教学这一时代