错解剖析

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  掌握牢固的基础知识,具有较强的分析理解能力,对每一位将要参加高考的同学来说至关重要。许多同学在拿到试卷后,为“节约时间”不注重审题,往往答非所问,不符合题意,本文通过几个错解案例进行分析,提醒同学们在解决问题时,要仔细“审题”,不要犯类似的错误。
  
其他文献
人教版高二数学课本上册第96页的练习第4题是:△ABC的两个顶点A、B的坐标分别是(-6,0)、(6,0),
依托成语设题,备受高考命题老师的青睐。2005年高考16套试卷中,有12套考了成语,而许多考生却在此类题上失分较多。鉴于此,笔者从高考成语题的错项设计入手,审视其命题考查角度,对一些具有代表性的试题加以评析,以帮助同学们找出解题的方法。    一、望文生义,故意曲解    例1 他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了(江苏3A)  “屡试不爽”,屡次试验都没有什么差错。“
我的故乡,就是那生長着水稻、碗豆并流淌着涓涓泉水的土地。  山沟沟很小很小,但山沟沟里的世界却很大很很大。  响水石的园舍被清凉的山泉清洗着,唱出“叮咚叮咚”的欢歌。兰花草在崖谷间舞蹈,窃窃私语关于春天的流言。孩子们甜甜的童谣,又亮又清。地上的小花星星点点,像灵性的天使眨着调皮的眼睛。这边,摸过泥土的小手,突然从阿姨的背上印出一朵花来。那边,清清的水塘里,打水漂击起的水花托起雨后的彩霞。  山沟沟
同分异构现象是有机化合物普遍存在的结构现象,也是有机物数量与种类繁多的最主要原因。近年来,同分异构体的写法、数量判断以及同分异构体之间的比较与确定等,已经成为各类考试,特别是高考的热点问题。现简单介绍同分异构体的异构方式及写法规律。    一、同分异构体的异构方式    有机物中绝大多数都存在同分异构现象,同分异构体的异构方式主要有三种:碳架异构、官能团位置异构、官能团类别异构等。  1.碳架异构
氧化还原反应方程式的配平是高中化学学习的重要内容之一,既是难点,又是高考的热点。此类题目不易把握,同学们往往遇到复杂的反应方程式就无从下手。其实,此类题目需要巧解。下面就举几例作简要介绍。
在学习地球的运动和地球运动的地理意义时,很大程度上要借助于光照图。 “光照图”这一部分内容是高中地理学习中的一个重点,也是难点,因而也往往成为考试中的“热点”。同学们对地球运动地理意义的掌握程度,可以通过对光照图的检测得到很好的反馈。但里面隐藏着一些已知条件,很多同学往往容易忽略。如果在解题过程中能予以充分重视,则常常能方便而简洁地解答问题。现略举数例予以说明。
清风吹拂着我的裙带  细雨沐浴着我的发梢  我的心  飞入你的梦中  是偶然  让我们邂逅  又是偶然  让我们分手  多少次  我思忆你的容颜  多少次  我呼唤你的名字  怨我吧  是我不小心打碎了我们重逢的明天  那就让我把你深藏在我的内心  直到永远……  (江苏阜宁中学)  (指导教师 姜有荣)
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在求解三角函数式的取值范围时,许多同学由于受认识的局限,往往在求解的过程中忽略了关系式中的隐含条件,导致在求值中的误解。本文将从以下几个方面举例,加以剖析。
多姿多彩的生物构成了生机盎然的人类生存乐园,植物是其一个重要的组成部分,大约有50万种,植物不仅种类繁多,而且还拥有一些属于自己的吉尼斯世界记录。    最高的树——杏仁桉    杏仁桉,属于桃金娘科。杏仁桉树一般都高达100米,其中有一株,高达156米,树干直插云霄,相当于50层楼的高度,比美洲的巨杉还高14米,难怪人们把它称为“树木世界里的最高塔”。这种树基部周围长达30米,树干笔直,向上则明