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罗杰斯说过：“创造活动的一般条件是心理安全和心理自由，只有心理安全才能导致心理自由，也才能导致学习的创造性”。要做到这一点，最基本的出发点就是要把学习的主动权还给学生，建立民主、和谐的课堂氛围，使数学课堂成为民主、平等、安全、愉悦的课堂。
刍议如何构建民主、和谐的信息技术课堂一一以Scratch的《键盘信息的获取及侦测》为例
【摘 要】
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罗杰斯说过：“创造活动的一般条件是心理安全和心理自由，只有心理安全才能导致心理自由，也才能导致学习的创造性”。要做到这一点，最基本的出发点就是要把学习的主动权还给学生，建
【机 构】
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广州市海珠区赤沙小学
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2018年1期
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