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人才培养方案是专业教育的总体设计与规划,对保证人才培养质量具有决定性作用。人才培养方案包含的培养目标、毕业要求、课程设置、教学大纲和评价体系有严密的逻辑关系,课程设置和课程结构是人才培养方案落地的具体抓手。土木工程课程中的专业教育类课程包括数学课程群、力学课程群和设计课程群,文章选取各课程群中的代表性课程共计7门,以三个年级249名学生学习成绩为研究对象,使用关联规则挖掘算法Apriori,深入探讨数据挖掘技术的实现过程,明确课程间关联关系的强弱。分析结果可为课程体系设置与结构调整、课程体系重难点课程精准