在高中语文课堂中挖掘情感价值观

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2001年9月,刚刚大学毕业的我带着对语文课堂的无限使命感踏上了三尺讲台. 彼时, 高中语文课堂在我的眼里,是成就学生情感价值观的圣地;是让学生有一个完美人格的天堂. 然而,初登讲台的我,接受的却是应试教育的洗礼,对于分数是根本的考评根据,我始终是不服气的.
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