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以一本韩国语写作教材为中心内容，以课堂为唯一平台的韩国语写作课程教学模式是阻碍高职高专韩国语专业学生韩国语写作水平提升的原因所在。在互联网技术普及，网络广泛介入人们生活与工作领域的今天，通过网络来丰富韩国语写作课程的教学内容，丰富韩国语写作课程的学习活动，能有效提高学生的韩国语写作水平。
网络时代高职高专韩国语写作课程教与学的策略研究
【摘 要】
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以一本韩国语写作教材为中心内容，以课堂为唯一平台的韩国语写作课程教学模式是阻碍高职高专韩国语专业学生韩国语写作水平提升的原因所在。在互联网技术普及，网络广泛介入人们
【机 构】
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长春职业技术学院旅游分院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2016年25期
【基金项目】
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教育部职业院校外语类专业教学指导委员会课题“基于网络的韩国语写作内容和教学活动设计”（GZGZ5414-117）.
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