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TPACK是教育领域的一种新视角,让教师在教学实践中掌握并灵活使用TPACK的知识进行新的教学融合,不仅强调了学生主体地位,而且对教师统筹整个教学活动产生重要影响。文章以一年级语文《ai ei ui》为例,阐述了TPACK框架在小学语文教学设计中的实际应用。
TPACK框架下小学语文的教学设计实践——以一年级语文《ai ei ui》为例
【摘 要】
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TPACK是教育领域的一种新视角,让教师在教学实践中掌握并灵活使用TPACK的知识进行新的教学融合,不仅强调了学生主体地位,而且对教师统筹整个教学活动产生重要影响。文章以一
【机 构】
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山西大同大学教育科学与技术学院,山西大同市实验小学语文教研组
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2017年10期
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