论文部分内容阅读
论述了310省道公路特大桥连续梁满堂支架设计方案，结合施工现场条件及结构设计荷载要求，运用ANSYS建立了计算模型，通过杆件内力计算、结构整体屈曲分析、地基承载力计算得出了结论及施工建议。
跨310省道公路特大桥连续梁满堂支架的计算与稳定性分析
【摘 要】
：
论述了310省道公路特大桥连续梁满堂支架设计方案，结合施工现场条件及结构设计荷载要求，运用ANSYS建立了计算模型，通过杆件内力计算、结构整体屈曲分析、地基承载力计算得出了结
【机 构】
：
北华大学交通建筑工程学院土木工程系,中铁十九局集团有限公司
【出 处】
：
市政技术
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
结合2007年中央1号文件的学习,从农业发展阶段、现代的含义、生态理念及发展模式4个方面对什么是现代农业进行了阐述,并就现代农业建设问题提出了搞好科学规划、完善农村基本
高职酒店服务与管理专业应转变教育观念,将教学重点从以传授理论知识为中心转到以提高学生素质、培养职业能力为中心;借鉴先进经验,建立岗位认知———学习———模拟实训—
介绍一种简单实用便携式数字示波器的波形后处理方法,即将波形获取软件Wavestar与数据分析软件Origin结合起来对数字示波器的输出波形进行处理。同时,以一台逆变器的测量分析
摘要：在对当代中职学生强生教育的主流模式以及有痕教育模式进行分析与认识后，提出了一种全新的强生教育模式，即无痕强生教育模式。在对无痕强生教育进行界定的基础上，对无痕强生教育模式的特性进行阐述，构建出无痕强生教育与有痕强生教育结合起来开创当代强生教育新道路的设想，并以案例形式具体表述了一次无痕强生教育活动从发动到完成的全部过程。从这一完整过程中可以明显地看出，无痕强生教育模式在一定情况下是完全可行的
结合工程实例阐明在卸载条件下，撑锚结合体系在基坑工程中的应用。在分析撑锚支护结构的形式及特点的基础上，结合现场实际情况及工程需要，对各段而的基坑开挖过程的各工况进行受
摘要：实践教学是《计算机组装与维护》课程教学过程的一个重要环节。它对该课程的教学效果有很大的影响。本文从社会对技术型人才的需求出发，针对提高学生运用理论知识解决实际问题的能力，提出了一种新的实验教学改革方案——自主实验模式。实践证明，将自主实验模式引入《计算机组装与维护》课程的实践教学中，有利于培养学生实践能力和解决实际问题的能力，有助于学生提高自身的就业竞争力。 关键词：自主实验模式；计算机组
马术比赛项目在中国起步较晚,目前全国仅有几家能够达到国际标准的赛马场跑道,因此其施工技术及材料要求没有标准可以参考。赛马场跑道与其他跑道不同,它要有强度但强度又不
市电中断后,正确预告蓄电池放电的剩余容量,一直是电信运行部门追求的目标.文中主张在通信用高频开关电源中增加蓄电池监测设备,组成一个智能化的电源系统,能够在市电中断时