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基于工作过程的教学方法以学生为主体，融“教、学、做”为一体，有助于学生真正掌握工作技能，实现学生从学校到企业的零对接。以人力资源管理招聘模块为例，通过以下五个环节培养学生的专业操作技能：（1）分析岗位工作，确定工作任务；（2）基于工作过程制定学习目标；（3）根据学习目标制定教学计划；（4）指导学生进行招聘过程中各个环节的练习；（5）评价总结。