【摘 要】
:
人工智能、区域链、互联网大数据等一系列出现在我们生活中的科技词语屡见不鲜,那日新月异的高科技能够运用到我们的教育教学当中吗?答案是肯定的!它们也能助力于我们的教育
论文部分内容阅读
人工智能、区域链、互联网大数据等一系列出现在我们生活中的科技词语屡见不鲜,那日新月异的高科技能够运用到我们的教育教学当中吗?答案是肯定的!它们也能助力于我们的教育事业.本论文将结合实际案例,浅析如何具体应用那些高新技术的教学工具实现课堂创新.
其他文献
现阶段的小学教育不断深化和发展,要求学生能掌握自主学习的能力.作为全球通用语言,英语的学习目的是让学生熟练使用英语进行日常对话.小学阶段是学生学习语言的关键时期,如
英语是经济全球化背景下国际交流的语言工具,随着社会经济的发展进步,企业对人才的要求也越来越高,除了良好的专业素质之外,英语口语与表达能力同样十分重要.小学是学生学习
龙狮运动是中华民族精神的体现,是中华文化的一个重要组成部分。在中华文化不断向教学渗透的今天,将龙狮特色文化融入到幼儿园教学中,可以丰富幼儿教学活动,让龙狮文化在幼儿
近年来,随着教育信息化的高速发展,幼儿教育理念的不断更新,教育形式也越来越多元化.因此,利用新技术开展幼儿园的教育教学活动势在必行.
英语作为我国学习人数最多的外语,几乎贯穿了学生的整个学习生涯,但英语口语对大多数人来说仍是一大难题.语音教学不足是造成这一问题的首要原因,本文从小学英语入手,浅析了
小学英语教学既要遵循语言学习的规律,还要结合儿童学习的生理和心理特征,注重情感的培养,寓教于乐,充分调动学生的内在积极性,挖掘学生的学习潜力,促使学生学好英语.
情境教学作为一种新的教学方式,对促进小学英语阅读教学具有十分重要的意义.教师应根据教学内容创设恰当的教学情境,使学生能够在情境中体会到英语学习的乐趣,并切实提高英语
以教师为主导的英语教学模式比较单一、固化,学生思维一直处于被动状态,不论是认知水平的提升还是核心素养的形成,都会变得异常困难.新课程背景下,教师可以创新授课手段,营造
随着新课标的不断深入,教师不只是带领学生进行大量的体育锻炼,同时更注重小学生的思想品德教育,想要小学生更加健康的成长就需要让小学生树立正确的人生观、价值观,所以很多
在传统的授课模式中,教师的授课忽视了学生的个人素质发展.没有全面引导学生进行全面的学习,学生的学习能力就得不到发展.为了让学生在成长阶段打好基础,不断培养学生在小学