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随着中国涉外商务交往的增多，对国际商务谈判人才的需求也越来越多．培养真正具有谈判能力的人才是谈判类课程的教学目标，根据国际商务谈判课程的特点，结合自身教学实践，在分析了该课程中存在问题的基础上，提出改革课程考核方式、实行多样化实践教学方式等，以期达到提高教学水平并最终切实提高学生实际谈判能力的目标.