【摘 要】
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目的:探讨在正常中老年人中,心理社会因素对认知功能的影响.方法:通过横断面调查,以198例北京市城乡40岁以上非痴呆中老年人为对象,应用简易精神状态检查(MMSE)对认知功能进
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目的:探讨在正常中老年人中,心理社会因素对认知功能的影响.方法:通过横断面调查,以198例北京市城乡40岁以上非痴呆中老年人为对象,应用简易精神状态检查(MMSE)对认知功能进行评价,详细调查每个受访者的教育、婚姻、居住状态以及生活习惯.通过单因素分析和多元线性回归分析,评价心理社会因素对认知功能的影响.结果:单因素分析显示年龄越高、受教育越低、独身、居住在农村、不与配偶和子女同住、居住条件差、不喜咸以及长期吸烟者MMSE成绩明显下降(P＜0.01).多元线性回归分析中,经年龄和教育校正后,独身[回归系数
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目的:观察具有调脂作用的阿托伐他汀钙在不同浓度下对肿瘤坏死因子诱导体外培养的人脐静脉内皮细胞表达E-选择素和细胞间黏附分子1的影响.方法:①实验于2002-05/2003-12在大
小学语文教学中，听说读写都是教学中的训练重点，而说话训练是学生在听的基础上将课堂上的知识通过自己的理解内化，再组织语言向外输出的过程，因此说话能力是学生综合能力的体现，只有听得清，读得懂，才能说得好。多媒体具有多样性、生动性、直观性、趣味性、再现性等特点，结合课堂板书概括性、持久性和逐步完善的特点，能够有效辅导学生进行说话训练。 板书理清文章脉络，多媒体丰富说话内容 板书是课堂教学的重要手段，
摘要：本文谈到提高效率需要特别注重课堂的导入，让学生在宽松的环境中富有创造性地学习，教师则要综合运用多种技术手段和积极肯定的评价充分地调动学生的积极性，使学生更加主动地学习，进而提高农村信息技术课堂教学效率。 关键词：信息技术；初中数学；有机整合；实践 中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2015）15/16-0190-02 随着教育信息化的不断发展，信息技术
话剧作为一门重要的表演艺术,包含着丰富的乐理知识和演奏技艺。情感因素是决定话剧表演质量的决定性因素,重要性不言而喻。本文从情感在话剧表演中的价值入手,提出了一些具