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摘 要：进入新世纪以来,我国的纪录片创作取得了长足的进步。2010年央视播出的大型文献纪录片《大三峡》，引起热烈反响。本文从选材、艺术特色等方面，简要论述《大三峡》的创作特点，以此探寻当下电视纪录片创作的方向。
关键词：《大三峡》；创作特色；艺术成就
中图分类号：G22 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-03-0093-01
一、题材宏大，反映主流
纪录片题材在生活中应该无处不在。从20世纪八九十年代开始，中国纪录片开始关注个体，关注普通人在当下的生存状态和内心世界，这应该说是当时纪录片创作的一大飞跃。但与此同时，纪录片对重大社会变革和具有普遍意义的重大事件关注逐渐减少，选题面过窄，挖掘太浅，对社会生活的卷入程度远远不够。任何创作，包括纪录片在内，都应是社会现实主流的反映。脱离现实社会生活的主流，是没有生命力的。那么，纪录片要取得长足的发展，必须深度卷入我们这个时代，卷入我们这个社会。进入新世纪,纪录片创作开始把镜头对准主流的社会生活、社会问题，取得了很大的反响。
中央电视台历时3年拍摄完成的大型历史文献纪录片《大三峡》并不是一部简单的科教纪录片，而是融科技、历史、人文等于一体。宏大的叙事将视线投向了近60年来祖国发生的巨大变化，充分展示三峡工程建设的重大成就。《大三峡》在历时三年的拍摄制作过程中，摄制组辗转于全国十余个省市，采访了30多位相关部委、省市、部队领导、两院院士和上百位国内外水利水电行业的权威专家，搜集整合了有关三峡工程的大量鲜为人知的史料和文献，足可见体题材的宏大，内容的详实丰富。
二、历史题材中的现实思考
定位为历史文献纪录片的《大三峡》，首先推崇的应该是它的历史价值和文献价值。但要在近百年的历史中，选择值得陈述的内容，却是应深入选择的。优秀的主流文化纪录片应具有思想上的穿透力，对于历史的书写不应该仅仅是知识的简单记录，不能只陶醉在自己过去的辉煌历史中，尤其是历史题材的主流文化纪录片要体现对现在和未来的昭示意义。
这部《大三峡》首度全方位披露三峡工程兴建始末，多角度展示三峡工程建设成就。然而，创作者却并没有将视野仅仅放在那些过往的历史中，而是始终将时代感作为一个重要的结构因素来使用。例如，第5集《安澜兴国》在讲到近百年来中国长江持续遭受洪涝灾害，而在2007年7月长江再一次面临严重的洪水侵袭，这时就用了一组央视新闻作为叙事的依托，持续交代大量的洪水融入三峡大坝，然而三峡大坝的投入使用，使荆江地区的防洪形势有了彻底的转变，滚滚的洪流，在三峡的驯服下顺利流向下游，将一个历史百年的追述，最终结在了一个振奋的消息上，让历史与现实在节目中很好地契合在了一起。
以文献纪录片《大三峡》为代表的中国的电视纪录片已经不再将历史与现实简单地割裂开来，而是力图找到历史与现实的交汇点。
三、用事实说话，客观反映现实
“真实对纪录片来说，并不是唯一属性，却应是纪录片的第一属性。”纪录片是真实的客观再现，它不仅要求故事的主题和行为方式是真实的，同时，还必须去解读造成主体和行为方式的时代社会背景。这种解读不是人为添加的说教，更不是编创人员的参与和表演。它的真实是客观的反映问题，从而把人们的思考引向更深层次。
从当初三峡工程的设想到现今的投入使用，都伴随着质疑声。《大三峡》没有回避各界和公众对三峡工程的种种猜测和担心，《大三峡》在第2集《科学决策》中直面三峡工程面临的主要难点问题，如工程的选址、地质、泥沙、气候、生态、地震、战争等几大核心难题，用了一整集的篇幅，请多位重量级专家，集中解答了上述疑问，真实披露了三峡工程的民主决策、科学论证的过程，充分展示了鲜为人知的数十年勘探和实验历程。科学论断，事实解答，让广大观众对三峡工程有了科学、客观、正确的认识。
四、宏大叙事中的以人文情怀
介绍工程的纪录片，作为科技类纪录片的一种，往往沿袭着传播科学知识、弘扬科学精神的创作思想。节目的信息量巨大，但是并不能够吸引观众的注意力。因为在机械的纵横交织和大机器生产的轰鸣中，我们很难体会到一种感性的温情，而大都是一种科学的严谨。然而，《大三峡》却放弃了对科学知识的大信息量灌输，而是将重点放在了“人”的身上。无论是讲大坝的建设、三峡的航运还是电力的输出，都首先关注人。以人为线索，以人物的情感和命运为核心，将科学知识和科学精神熔铸在这些人的身上。观众关注的虽然是人，但是体味的却是人与自然、人与科学间千丝万缕的联系。也许这样的做法在一定程度上降低了科学的严谨性和知识量，但是却在信息的有效传递上达到了前所未有的效果。
人文情怀不仅要关注“人”，更要用大众的思维、语言去看问题。《大三峡》的导演组的成员之一寒冰在进行创作时曾说过：“要用事实、数据、亲历者的口述，平实质朴地诠释三峡工程的历史价值。同时要解答观众的疑惑，最后就是如何把这个故事讲好。最起码让观众明白，然后再做到让观众喜欢。“这其中重要的就是把三峡建设过程中大量与专业有关的故事，通过我们的语言转换，让观众能看明白，而不是扯着嗓子喊口号瞎煽情。”
五、新技术的运用推动画面造型效果的飞越
《大三峡》采用了与主题匹配的大型制作班底，聘请国内一流的专业人士、动用最先进的高清设备以及航拍、数字动画、特种摄影等多元化的电视手段，以大气磅礴的艺术风格，让观众以最逼真、最形象的方式走进三峡工程，将一个最真实、最壮观、最富震撼力的新三峡呈现给全国的电视观众。如纪录片片头，通过3D动画制作而成的三峡近景，诗使人身临其境，体会其雄伟壮观。摄制组也可谓“海陆空”全方位拍摄，在纪录片中我们既看到了三峡大坝雄伟壮观的全景，又能看到在水中畅游的中华鲟。
参考文献：
[1]蒋宁平.理念、题材与手法——十年来我国纪录片创作的三点审视[J].浙江艺术职业学院学报,2010,(6).
[2]孙振虎.站在历史与未来的交汇点—2009年度中国纪录片创作回顾[J].中国电视,2010,(2).
[3]李斌.电视纪录片的审美特征[J].时代文学(双月刊),2007,(03).
关键词：《大三峡》；创作特色；艺术成就
中图分类号：G22 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-03-0093-01
一、题材宏大，反映主流
纪录片题材在生活中应该无处不在。从20世纪八九十年代开始，中国纪录片开始关注个体，关注普通人在当下的生存状态和内心世界，这应该说是当时纪录片创作的一大飞跃。但与此同时，纪录片对重大社会变革和具有普遍意义的重大事件关注逐渐减少，选题面过窄，挖掘太浅，对社会生活的卷入程度远远不够。任何创作，包括纪录片在内，都应是社会现实主流的反映。脱离现实社会生活的主流，是没有生命力的。那么，纪录片要取得长足的发展，必须深度卷入我们这个时代，卷入我们这个社会。进入新世纪,纪录片创作开始把镜头对准主流的社会生活、社会问题，取得了很大的反响。
中央电视台历时3年拍摄完成的大型历史文献纪录片《大三峡》并不是一部简单的科教纪录片，而是融科技、历史、人文等于一体。宏大的叙事将视线投向了近60年来祖国发生的巨大变化，充分展示三峡工程建设的重大成就。《大三峡》在历时三年的拍摄制作过程中，摄制组辗转于全国十余个省市，采访了30多位相关部委、省市、部队领导、两院院士和上百位国内外水利水电行业的权威专家，搜集整合了有关三峡工程的大量鲜为人知的史料和文献，足可见体题材的宏大，内容的详实丰富。
二、历史题材中的现实思考
定位为历史文献纪录片的《大三峡》，首先推崇的应该是它的历史价值和文献价值。但要在近百年的历史中，选择值得陈述的内容，却是应深入选择的。优秀的主流文化纪录片应具有思想上的穿透力，对于历史的书写不应该仅仅是知识的简单记录，不能只陶醉在自己过去的辉煌历史中，尤其是历史题材的主流文化纪录片要体现对现在和未来的昭示意义。
这部《大三峡》首度全方位披露三峡工程兴建始末，多角度展示三峡工程建设成就。然而，创作者却并没有将视野仅仅放在那些过往的历史中，而是始终将时代感作为一个重要的结构因素来使用。例如，第5集《安澜兴国》在讲到近百年来中国长江持续遭受洪涝灾害，而在2007年7月长江再一次面临严重的洪水侵袭，这时就用了一组央视新闻作为叙事的依托，持续交代大量的洪水融入三峡大坝，然而三峡大坝的投入使用，使荆江地区的防洪形势有了彻底的转变，滚滚的洪流，在三峡的驯服下顺利流向下游，将一个历史百年的追述，最终结在了一个振奋的消息上，让历史与现实在节目中很好地契合在了一起。
以文献纪录片《大三峡》为代表的中国的电视纪录片已经不再将历史与现实简单地割裂开来，而是力图找到历史与现实的交汇点。
三、用事实说话，客观反映现实
“真实对纪录片来说，并不是唯一属性，却应是纪录片的第一属性。”纪录片是真实的客观再现，它不仅要求故事的主题和行为方式是真实的，同时，还必须去解读造成主体和行为方式的时代社会背景。这种解读不是人为添加的说教，更不是编创人员的参与和表演。它的真实是客观的反映问题，从而把人们的思考引向更深层次。
从当初三峡工程的设想到现今的投入使用，都伴随着质疑声。《大三峡》没有回避各界和公众对三峡工程的种种猜测和担心，《大三峡》在第2集《科学决策》中直面三峡工程面临的主要难点问题，如工程的选址、地质、泥沙、气候、生态、地震、战争等几大核心难题，用了一整集的篇幅，请多位重量级专家，集中解答了上述疑问，真实披露了三峡工程的民主决策、科学论证的过程，充分展示了鲜为人知的数十年勘探和实验历程。科学论断，事实解答，让广大观众对三峡工程有了科学、客观、正确的认识。
四、宏大叙事中的以人文情怀
介绍工程的纪录片，作为科技类纪录片的一种，往往沿袭着传播科学知识、弘扬科学精神的创作思想。节目的信息量巨大，但是并不能够吸引观众的注意力。因为在机械的纵横交织和大机器生产的轰鸣中，我们很难体会到一种感性的温情，而大都是一种科学的严谨。然而，《大三峡》却放弃了对科学知识的大信息量灌输，而是将重点放在了“人”的身上。无论是讲大坝的建设、三峡的航运还是电力的输出，都首先关注人。以人为线索，以人物的情感和命运为核心，将科学知识和科学精神熔铸在这些人的身上。观众关注的虽然是人，但是体味的却是人与自然、人与科学间千丝万缕的联系。也许这样的做法在一定程度上降低了科学的严谨性和知识量，但是却在信息的有效传递上达到了前所未有的效果。
人文情怀不仅要关注“人”，更要用大众的思维、语言去看问题。《大三峡》的导演组的成员之一寒冰在进行创作时曾说过：“要用事实、数据、亲历者的口述，平实质朴地诠释三峡工程的历史价值。同时要解答观众的疑惑，最后就是如何把这个故事讲好。最起码让观众明白，然后再做到让观众喜欢。“这其中重要的就是把三峡建设过程中大量与专业有关的故事，通过我们的语言转换，让观众能看明白，而不是扯着嗓子喊口号瞎煽情。”
五、新技术的运用推动画面造型效果的飞越
《大三峡》采用了与主题匹配的大型制作班底，聘请国内一流的专业人士、动用最先进的高清设备以及航拍、数字动画、特种摄影等多元化的电视手段，以大气磅礴的艺术风格，让观众以最逼真、最形象的方式走进三峡工程，将一个最真实、最壮观、最富震撼力的新三峡呈现给全国的电视观众。如纪录片片头，通过3D动画制作而成的三峡近景，诗使人身临其境，体会其雄伟壮观。摄制组也可谓“海陆空”全方位拍摄，在纪录片中我们既看到了三峡大坝雄伟壮观的全景，又能看到在水中畅游的中华鲟。
参考文献：
[1]蒋宁平.理念、题材与手法——十年来我国纪录片创作的三点审视[J].浙江艺术职业学院学报,2010,(6).
[2]孙振虎.站在历史与未来的交汇点—2009年度中国纪录片创作回顾[J].中国电视,2010,(2).
[3]李斌.电视纪录片的审美特征[J].时代文学(双月刊),2007,(03).