【摘 要】
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我国著名教育学家陶行知先生早就提出过“做中学,学中做”的教育理论.在小学生的成长过程当中,他们需要的是全方位的发展,不仅要学习文化理论知识,更需要培养和锻炼动手操作
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我国著名教育学家陶行知先生早就提出过“做中学,学中做”的教育理论.在小学生的成长过程当中,他们需要的是全方位的发展,不仅要学习文化理论知识,更需要培养和锻炼动手操作能力.在小学教程当中,综合实践是一门能够培养学生实际操作能力、发展学生逻辑思维的重要学科.开展综合实践教学,应当注重学与做的碰撞,让学生在实际操作的过程当中形成认知,提高能力.具体来说,构建高效的综合实践教学可以从以下几个方面着手.
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