论文部分内容阅读
文章概述了体验式阅读的内涵,分析了当下心理健康问题产生的根源及青少年心理健康现状调查,在参阅了我国现阶段阅读疗法理论研究成果的基础上,首次提出了“体验式阅读”和“心理健康”融合发展的阅读疗法新推广模式.从积极构建多功能的阅读体验空间,多方组织策划穿越时空的阅读体验,有效开启阅读体验协作模式等方面开展研究.以期提升高校图书馆全面育人实效,彰显高校图书馆的文化价值和育人功能.