【摘 要】
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有了兴趣,人们才会带着一种强烈的意愿,进行探究式的学习活动.在数学教学中让学生在兴趣教学的引领下全身心地投入,提高他们的学习效果.我们只要抓住小学生“好奇”的特性,积
【机 构】
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吉林省榆树市秀水镇治江学校,吉林 榆树,130436
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有了兴趣,人们才会带着一种强烈的意愿,进行探究式的学习活动.在数学教学中让学生在兴趣教学的引领下全身心地投入,提高他们的学习效果.我们只要抓住小学生“好奇”的特性,积极引导,设法使学生对所学内容产生兴趣,就会引起学生对学习的高度注意,乐于求知,积极思维,这样既能开发学生的智力,又能培养学生的能力.可见激发学生学习兴趣是教学的前提和手段,是提高教学质量的关键.所以,在小学数学教学中,如何培养学生的学习兴趣呢?
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