论文部分内容阅读
对虚拟企业的定义及特征做了简要的叙述,详细地描述了虚拟企业结构体系的一种设计方案,特别强调了虚拟企业的协调功能.对结构体系内各个功能模块进行的展开描述,以分析它们的功能及彼此的联系.
虚拟企业结构体系的研究
【摘 要】
：
对虚拟企业的定义及特征做了简要的叙述,详细地描述了虚拟企业结构体系的一种设计方案,特别强调了虚拟企业的协调功能.对结构体系内各个功能模块进行的展开描述,以分析它们的
【机 构】
：
昆明理工大学
【出 处】
：
昆明理工大学学报：理工版
【发表日期】
：
2002年6期
【基金项目】
：
国家自然科学基金，云南省科技厅资助项目
其他文献
经过长期的实验摸索研究,在拉伸法杨氏模量测定仪上用百分表取代望远镜光杠杆系统,测量钢丝长度的微小变化,从而更简捷地测算出钢丝的杨氏模量.此方法简单、易行、省时,测量
课堂教学是教师与学生相互沟通的过程。教师要有扎实的知识储备，教学要具有知识性、启迪性、趣味性，充分激发学生的兴趣和探究心理。教师在教学中应结合教学内容，设计出利于学生参与的教学环节，提高学生的参与。 课堂教学 培养能力 教学效果 数学学习是再创造再发现的过程，必须要主体的积极参与才能实现这个过程，从当前全面实施素质教育的要求来看，激发学生积极参与课堂教学，就是为了提高课堂教学效率，培养学生的学
通过对东西部经济合作的经济效应分析,得出了东西部经济合作是一个双赢策略,这对我国经济保持长期、持续、稳定、协调发展至关重要.
探究式教学,是指教师指导学生自主参与一系列多种形式的开放的探究式学习活动,是学生获取知识、培养能力的一种重要的教学方式。从实施高中数学探究式教学的必要性和可能性、