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目的：探讨晨会提问在新护士培训中的应用。方法：对我科工作2年以下的13名护士利用晨会进行有计划、分层次培训。结果；新护士的综合素质及服务质量明显上升，能胜任本职工作。结论：晨会提问是一种简便有效的护士培训手段，形式灵活多变，能锻炼护士的应变能力及口头表达能力，学会理论联系实际，快速掌握专业知识，提高护理质量。