【摘 要】
:
目的:探讨持续血液净化(BP)在肾内科治疗中的疗效。方法:选择116例ARF患者,按照随机数字表法将其均分为BP组和对照组。BP组接受持续BP治疗;对照组接受常规治疗。结果:116例ARF患者病
论文部分内容阅读
目的:探讨持续血液净化(BP)在肾内科治疗中的疗效。方法:选择116例ARF患者,按照随机数字表法将其均分为BP组和对照组。BP组接受持续BP治疗;对照组接受常规治疗。结果:116例ARF患者病因:68.1%(79例)为肾前性;16.4%(19例)为肾性;6.9%(8例)为肾后性;其他8.6%(10例)。其首要疾病诱发因素为感染,占29.3%(34例)。BP组总有效率高达87.9%,对照组为51.7%,两组比较差异有统计学意义(P〈0.01)。且BP组死亡率显著低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P〈0
其他文献
2000年9月,我们终于踏上了去贵州的路。虽然已是初秋,但天气还似酷暑的炎夏,即使在深山峻岭里,有时气温也高达35℃,太阳把人烤得热不可耐。
每个教师都希望学生愿意接受自己所讲的知识,但学生能否主动接受,在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。特别是当前学校正在实行素质教育,学生能否积极主动地配合,是每一位教师亟待解决的问题。笔者认为,要加强学生学习的主动性和自觉性,不断培养学生的探索精神,不断挖掘他们的创造潜能,没有浓厚的兴趣是很难达到的。 重视对学生的感情投资,不断激发其兴趣 如果学生对某个教师感兴趣,那么对这个教师
美育是通过现实美和艺术美来打动学生的情感,使学生在心灵深处感染和感化,从而培养学生正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。它能促使学生形成良好的道德观念和辨别善恶美丑的能力;能借助艺术形象扩大和加深学生对客观世界的认识,发展他们的智力;能充实学生的精神生活,提高他们的修养。同时,美育又是全面发展教育的重要组成部分。教育必须为社会主义现代化服务,培养德智体美劳全面发展的社会主
体育后进生是体育与健康课堂中的弱势群体,在教学中有躲避练习、不愿和同学一同活动、甚至对抗教师与同学等行为,产生的原因一般有:体育学习动力不足;缺乏积极的情感体验;意志品质薄弱;性格内向。这类学生因受的批评、指责、讽刺、挖苦较多,使之总感觉低人一等,自卑心理强,没有上进的动力,参加体育活动少,缺乏参与体育活动的乐趣和成功体验。体育与健康的教学目的是努力提高学生的体育学习和增进健康能力。教师不能放弃体
中国最干、最热、最冷的地方都在新疆维吾尔自治区境内:中国最长的内陆河、最低的洼地、最大的沙漠也在新疆?在新疆不仅可以观赏到驰名中外的冰川雪峰、雅丹地貌、戈壁荒漠、
欧洲中世纪晚期的文艺复兴,最伟大的意义在于人类开始摆脱宗教的精神枷锁,关注真实的世界,关注人本身。神学想要继续凌驾于科学之上,已经不可能了。自由的理性思考必然导致科学。
充满魅力的欣科河 欣科河是非洲刚果盆地班吉河的支流,发源于苏丹境内,河流在中非共和国蜿蜒200余公里。欣科河流域就像镶嵌在刚果盆地的皇冠宝石一样璀璨夺目,是世界上人迹罕至、
目的:分析强直性脊椎炎(AS)骶髂关节受累的X线平片、CT和MRI的影像学特点,进一步提高诊断水平。方法:回顾分析48例AS患者的骶髂关节的X线、CT及MRI影像学表现特点。结果:X线检查23
人类基因组 生命科学的核心是基因及其表达的调节控制。通俗地说,就是要弄清楚哪种性状是由哪种基因控制的,以及是如何控制的。因此,生命奥秘的探索应从基因开始。 早先,我们对基