【摘 要】
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通过在日常教学中充分利用新课标教材,解决函数定义的教学过程中学生常常出现的思维品质上的差异,培养学生良好的数学思维品质。
By making full use of the new curriculum
【机 构】
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内蒙古自治区鄂伦春自治旗鄂伦春中学,
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通过在日常教学中充分利用新课标教材,解决函数定义的教学过程中学生常常出现的思维品质上的差异,培养学生良好的数学思维品质。
By making full use of the new curriculum materials in daily teaching, the differences of thinking quality often appear in the process of function definition are solved, and students’ good mathematical thinking quality is cultivated.
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