【摘 要】
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生活场设置的核心目的是为了让幼儿可以亲身感受真实的生活,实现教育与生活相联系的目标。回归生活以及回归真实世界也就代表着幼儿需要在大社会以及大自然中找寻推动幼儿有
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生活场设置的核心目的是为了让幼儿可以亲身感受真实的生活,实现教育与生活相联系的目标。回归生活以及回归真实世界也就代表着幼儿需要在大社会以及大自然中找寻推动幼儿有效学习的场景、氛围和思想,这些教育理念与生活场学习理念不谋而合。为此,笔者从营造开放情境、注重自主探究以及鼓励有效合作三个方面阐述了幼儿生活场的创设方法,并针对具体的实例探究了实施策略。
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