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在新课程背景下小学生数学教学生活化,是为了让学生在学习数学的过程中对生活有一个正确的理解和认识。所以本文就根据学生的心理特点,结合教材中的教学内容,在学生数学教学开展过程中,融入德育教育,以此来提高学生的思想品质教育。
试探新课程背景下小学数学教学生活化
【摘 要】
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在新课程背景下小学生数学教学生活化,是为了让学生在学习数学的过程中对生活有一个正确的理解和认识。所以本文就根据学生的心理特点,结合教材中的教学内容,在学生数学教学
【机 构】
：
福建省厦门市同安区大同中心小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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