【摘 要】
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如今，互联网已经深入人们的日常生活和学习，并带来了巨大的改变，但同时也出现了很多现实问题。如，学校高中生痴迷网络、沉迷游戏、接受不良信息等，进而引发一系列的道德问题与事件
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如今，互联网已经深入人们的日常生活和学习，并带来了巨大的改变，但同时也出现了很多现实问题。如，学校高中生痴迷网络、沉迷游戏、接受不良信息等，进而引发一系列的道德问题与事件。如何引导高中生健康“绿色上网”，学校如何发挥主阵地，如何在信息技术课堂进行引导。现就学校主体、信息技术专任教师两个层面的教育教学策略与方法进行论述。
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