【摘 要】
:
汉语注重意合,而英语强调形合,这是汉语与英语之间差别的重要原因之一,其表现方式对英语语篇的逻辑衔接影响甚重.英语短语逻辑衔接中的形合具有时间性,若两个短句链接且具有
论文部分内容阅读
汉语注重意合,而英语强调形合,这是汉语与英语之间差别的重要原因之一,其表现方式对英语语篇的逻辑衔接影响甚重.英语短语逻辑衔接中的形合具有时间性,若两个短句链接且具有逻辑,要考虑句子之间的时间先后或者一致性,因此说时间特征在英语短语衔接中起举足轻重作用,能完成形合的功能.基于此,本文对英语短语逻辑衔接中形合的时间特质进行分析,先对英语短语及形合的相关理论进行介绍,然后探析逻辑衔接中的时间特质,最后以before、with和when为例,分析英语短语衔接中形合的时间关系,以期为英语学生的学习提供参考.
其他文献
新课程改革条件下,校本研究成为基层教育科研工作者的主要研究范式,成为促进教师专业成长的基本途径.基层的校本研究应该根植“校本”,立足课堂,在“小课题”“真问题”上做
本文概述了高速铁路的发展概况,同时也介绍了发展我国高速客车的关键技术轻量化和车体材料等。通过对国内外高速客车的参考,设计了承载结构合理的、适合我国发展的高速客车铝合
不忘教育初心,牢记教育使命,新时代高校思政教育战略具有新的意义和挑战.研究采用文献资料法、逻辑分析法等,对新时代高校思政教育战略、时代特色、途径等进行深入探究,在中
小学阶段的学生具有强烈的好奇心和探索欲,这种特征可以使他们对数学学习产生极大兴趣,但在实际的教学实践中,我们发现,很多小学生并不喜欢学习数学、探索数学世界.造成这种
在现代科技快速发展的背景下,在各个领域中信息技术都得到了广泛性的运用,信息技术和教育领域的结合也成为教育的未来发展趋势,是教育效果提升的有效路径.所以,小学教师在语
开展化学实验有序教学有效的探索,既能提高化学教学的效果,又能帮助学生提升实验能力、观察能力,以及思维能力.然而,对于学生来说,化学实验综合能力的提升,不是一蹴而就的,需