农村小学英语阅读素养培养模式探究

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新课程标准下,小学英语教学的目的是激发学生的英语兴趣,让学生从小养成良好的学习态度,形成良好的英语听说读写基础,培养学生口语交际能力和英语思想,从而培养学生的英语核心素养。小学英语阅读教学是培养学生核心素养的关键环节,但目前由于多种原因,很多农村小学生的阅读能力普遍较弱,无法形成良好的英语素养。基于此,本文对农村小学英语阅读素养培养模式进行分析。
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