【摘 要】
:
目前对高血压的治疗包括药物治疗和非药物治疗,非药物治疗主要采用饮食控制,包括限盐、戒烟、戒酒,低脂饮食等[1]。因为非药物治疗有着不可替代的作用,因此高血压病的非药物
【机 构】
:
广东省深圳市北京大学深圳医院内科门诊,广东省深圳市北京大学深圳医院外科门诊,广东省深圳市北京大学深圳医院心内科
论文部分内容阅读
目前对高血压的治疗包括药物治疗和非药物治疗,非药物治疗主要采用饮食控制,包括限盐、戒烟、戒酒,低脂饮食等[1]。因为非药物治疗有着不可替代的作用,因此高血压病的非药物治疗近年来越来越受到重视。本研究通过收集100例高血压患者,按照随机分组方法分为试验组和对照组,记录观察不同治疗方法治疗前后收缩压、舒张压测量值,并进行血压分级,研究非药物治疗在高血压治疗中的临床疗效,现将结果报告如下。
其他文献
是她“咯咯”的笑声引起了我的注意。据我所知,对这个班的学生来说,学习句型可不那么有趣。
一种测温系统的应用型改造,在满足生产的条件下,合理降低过剩性能指标,解决实际使用中存在的测温元件成本过高,检定周期长等问题。
B型脑钠肽(B-Natriuretic peptide,BNP)及其氨基末端脑钠肽前体(NT-pro BNP)是生物内源性多肽。近年来,有关BNP(NT-pro BNP)的浓度与心功能的关系,及其对心脏病预后评估等方
针对部分公共场所卫生间管理差和环境差的现象,采用PLC控制器和触摸屏结合,设计一种智能控制与管理系统。该系统具备即时感知,准确判断,精准执行的能力,实现对公共卫生间从被
[目的]观察临床护理路径在住院糖尿病病人护理中的应用效果。[方法]将200例2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组,每组100例,对照组采用常规护理,观察组根据临床护理路径对病
小学作为基础启蒙教育的开端,班级管理在班级工作中意义非凡。而在小学班级管理中引入激励机制既能有效推进班集体建设,还能促进小学生的全面发展。本文将从激励机制的内容出发
随着信息传播平台的多样性,多层社交网络的信息传播得到了广泛的关注。建立合理的传播模型,对于后续研究的进行以及传播效率和效果的控制具有重要的意义。在此背景下,结合单
摘 要:基于新课程改革,高中信息技术教学面临众多挑战,为切实提高高中信息技术教学的质量与效果,本文提出了学案导学模式。学案导学模式以备课为起点,结合课堂内容与学习目标,编写指导性学案。在教学活动中,教师以导学方式为主,培养学生的自主学习与探究学习能力。 关键词:学案导学;高中信息技术教学;应用 在传统教学活动中,高中信息技术课堂表现出鲜明的组织性、计划性特征,学生没有自主学习与探究的机会和时间
随着科学技术发展速度的加快以及研究宽度的延伸,如何对技术前沿进行实时追踪越来越引起学术界的重视。迄今为止,对技术动态发展过程的研究已经产生了很多相关研究方法,专利