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高职的内科护理学是护理专业中重要的课程,其内容知识点多且繁杂,由于教学中多种因素的限制,导致内科护理学的教学效果不高.微课应用到内科护理学的教学中,给师生带来了一种新的体验,提高了内科护理学的教学质量和效率.本文作者结合自己的教学经验,就微课在高职内科护理学课堂中产生的积极意义和作用进行了进一步的阐述.