【摘 要】
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随班就读教育方法是针对特殊学生推行的特殊教育方式,旨在发挥集体教育的特点,在教师积极引导与正向干预下,让同龄学生之间互相帮助,让随班就读学生体会集体关爱,得到集体的
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题《农村小学学龄残障儿童随班就读方法及心理健康教育指导研究》研究成果,课题批准号:GS【2018】GHB1358
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随班就读教育方法是针对特殊学生推行的特殊教育方式,旨在发挥集体教育的特点,在教师积极引导与正向干预下,让同龄学生之间互相帮助,让随班就读学生体会集体关爱,得到集体的激励,从模仿学习到自主学习,形成良好的学习习惯与积极健康的心理。农村的残疾儿童随班就读教育方法要面向农村实际教育环境与教育资源投入情况,针对农村儿童与残疾儿童双重身份,给予学生足够的关怀,齐心协力共同推进农村残疾儿童的成长。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
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