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本文介绍了行动学习法，分析了行动学习在中小学教师继续教育中的适切性，进而提出了行动学习应用于中小学教师继续教育的基本要求，探讨了保证行动学习顺利实施的几个因素。
行动学习在教师继续教育中的应用研究
【摘 要】
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本文介绍了行动学习法，分析了行动学习在中小学教师继续教育中的适切性，进而提出了行动学习应用于中小学教师继续教育的基本要求，探讨了保证行动学习顺利实施的几个因素。
【机 构】
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河南省郑州师范高等专科学校
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2007年9期
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