【摘 要】
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高中数学教学历来强调理解教学,理解教学的基础是＂知识理解＂.知识理解是一个专业概念,其强调两个基本要点：一是新知识与旧知识的联系;二是新知识在新情境中的迁移与应用.本文基
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高中数学教学历来强调理解教学,理解教学的基础是＂知识理解＂.知识理解是一个专业概念,其强调两个基本要点：一是新知识与旧知识的联系;二是新知识在新情境中的迁移与应用.本文基于＂集合＂这一数学概念的构建,阐述了知识理解的教学设计与实施途径,并从学生学习是否具有＂获得感＂的角度论述了对知识理解的把握.
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