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学生不是不爱诗,只是不爱单调枯燥乏味的读诗方式.如何才能让学生亲近诗歌、喜爱诗歌,最终能够鉴赏诗歌呢?只要有充足的时间,只要尊重规律,尊重常识,尊重学生的体验,激发学生内在的诗性,让学生站到讲台上,教师则退到学生的思维里,学生会给你惊喜,会让你惊讶.
在最美好的年龄,读最美丽的诗歌
【摘 要】
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学生不是不爱诗,只是不爱单调枯燥乏味的读诗方式.如何才能让学生亲近诗歌、喜爱诗歌,最终能够鉴赏诗歌呢?只要有充足的时间,只要尊重规律,尊重常识,尊重学生的体验,激发学生
【机 构】
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南京师范大学附属中学IB部
【出 处】
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教育研究与评论
【发表日期】
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2018年6期
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