【摘 要】
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随着小学生核心素养教育思想的逐步渗透,教师越来越注重对学科教学观念的转变。对于数学学科来讲,学生的数据分析能力属于数学学科核心素养中非常重要的组成部分,教师应该在
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随着小学生核心素养教育思想的逐步渗透,教师越来越注重对学科教学观念的转变。对于数学学科来讲,学生的数据分析能力属于数学学科核心素养中非常重要的组成部分,教师应该在日常的数学教学中进行数据分析能力的培养,这样才能够促进学生整体能力的提升。本文首先针对提升小学生数据分析能力的重要性进行阐述,然后分析培养小学生数据分析能力的策略,包括培养多种数据处理形式、启发学习数据分析方法、引导学生感知数据规律以及提高学生数据应用能力。旨在能够利用多种教学策略实现学生数据分析能力的提升,进而提高学生对数据的感知能力,有利于学
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