【摘 要】
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强调要增强大学生对思想政治理论课的获得感,是高校思想政治理论课教育教学改革的重要推进。"大学生思想政治理论课获得感"指的是大学生在思想政治理论课课中和课后因自身需
【机 构】
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武汉大学马克思主义学院,湖北大学马克思主义学院
【基金项目】
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武汉大学教学研究项目“增强大学生思想政治理论课获得感研究”(2018JG059);湖北省教育厅哲学社会科学研究重大项目“以强化尊重与爱的教育为视角提升高校思政教育获得感的研究”(18ZD116)
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强调要增强大学生对思想政治理论课的获得感,是高校思想政治理论课教育教学改革的重要推进。"大学生思想政治理论课获得感"指的是大学生在思想政治理论课课中和课后因自身需要有所满足而产生的积极、正面、美好的感受。增强大学生思想政治理论课获得感既要关注课堂外部环境,但更重要的是要强化课堂教育教学自身内功。具体措施,首要在于针对大学生成长成才的需要进行"因需施教",关键在于改革体制机制、发挥教师教育教学的主动性、积极性,重点在于进行教学内容、教学方法、教学环节的改革创新。
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