【摘 要】
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目前我国的高中教学中，基本都运用了几何画板，一方面有助于学生对空间结构和数量关系采用动态的方式观察和探索，另一方面也有利于学生学与做的结合，提升学生的思维能力和分析能力
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目前我国的高中教学中，基本都运用了几何画板，一方面有助于学生对空间结构和数量关系采用动态的方式观察和探索，另一方面也有利于学生学与做的结合，提升学生的思维能力和分析能力，同时也有利于教师对知识的灌输和指导，意义非常重大。本文简单介绍了几何画板的概念，并对几何画板在高中数学教学中运用的模式和策略展开探讨，以供参考。
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