浅谈项目化教学在中职计算机课中的应用

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyanmeimei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
摘要:随着新课改的不断推进,老师不断对教学进行突破和创新,对教学方式进行改进,突破传统模式,使教学方式融入新的元素,使教学更加新颖,又符合新的形势,从而使学生的学习兴趣被激发出来,更加主动的去探究语文知识,对语文知识理解的更加透彻,运用起来更加得心应手,不断提升学生的语文综合能力。在教学中把学生放在第一位置,对教材内容深挖深掘,运用情境教学的方法,激发学生在课堂中的激情,使课堂气氛更加活跃,从而使
本文通过对荣华二采区10
内容摘要:在我国悠久的发展历史中,民族传统体育文化具有无可估量的价值,这些民族传统体育文化对社会发展有着积极的意义,因此,对民主传统体育文化进行整合是非常有必要的。在实际整合过程中,单一的整合路径是无法满足需求的,因此,采用多元生态路径来进行整合将会取得更好地效果。本文对民族传统体育文化的整合和多元生态路径进行了探究。  关健词:民族传统体育文化 整合 多元生态原则 路径  民族传统体育文化是体育
随着经济的发展与科学技术的不断进步,我国图书馆在管理方面也逐渐走向数字化,由于计算机科学与数字媒体技术的不断发展,图书的形式也不再满足于单纯的纸质,光盘已成为图书资
小学三年级是小学阶段的一个重要转折时期,如何在培养具有创新精神、提高学生整体素质的前提下解决三年级数学成绩下降的教育问题,一直是教育界,特别是一线教师特别关注的问题之
预习,就是学生在课前的自学。对小学生来说,除了基本知识、基本技能培养外,重要的是要调动学生学习的主动性,发挥和突出学生在学习中的主体地位,培养他们良好的学习习惯,掌握正确的
摘要:初中英语学习对于拓展学生的视野、提升学生的思维能力、提高学生分析问题和处理问题的能力具有关键性的作用。而初中时期是学生的思维发展比较快的时期,在这一时期教师要抓住时机,采取有针对性的教学方法训练学生的思维能力。而阅读是开拓学生视野的最好的办法,在开拓视野的同时,学生也会积极的对所阅读的内容进行思考。但是一般的阅读方法并不能够给学生的英语阅读能力的提升给予太大的帮助,因此,教师应该将四步阅读教
网络是一把双刃剑,它突破了时空和社会限制,为人们获取信息带来了很多方便。但是,也造成了一些用户尤其是青少年无节制地使用网络,影响其正常的学习、生活和工作,并损害其身心健康。因此,迫切需要社会工作的介入,来帮助青少年戒除网瘾。社会工作的目标是协助网络上青少年从失序的上网行为与失序的生活状况中回归秩序与平衡,辅导的目标不是戒除上网而是合理地上网、可以控制地上网、能够适宜地安排上网时间和非上网时间,可以
本文通过对荣华二采区10
期刊
在解题教学中要从挖掘隐含条件,提高审题能力;培养观察能力,提高解题技巧,重视解题后的反思,培养求异创新能力这三方面入手,培养学生缜密的思维能力。