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<正>国家新课程标准明确提出:转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。这要求课堂教学必须是互动的课堂,学生必须主动参与,自主学习,师生共同探讨,体现诱思探究的教学思想,提高信息量、思维量和训练量。这样的课堂才是高效的课堂。洋思、杜郎口、东庐的教学模式虽然形式、做法、要求各不相同,但殊途同归,都实现了课堂的高效。