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在小学道德与法治的教材内含有大量的图片与故事,老师为了帮助学生深入的理解思想道德知识的内涵可以利用故事教学法来讲解抽象的道德法治概念,不仅可以有效的激发学生的学习热情还能够提高课堂教学效率,老师在应用故事教学法时要注重联系教材并结合学生自身的学习特点,以更好的完成道德与法治教学的内容。
故事教学法在小学道德与法沦课堂中的运用
【摘 要】
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在小学道德与法治的教材内含有大量的图片与故事,老师为了帮助学生深入的理解思想道德知识的内涵可以利用故事教学法来讲解抽象的道德法治概念,不仅可以有效的激发学生的学习
【机 构】
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厦门市东渡小学
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2019年3期
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