高职体育教育中的体验式教学方法研究

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随着我国新课改的逐步深入,促进学生健康发展,培养学生的个性,提高学生的综合素质,已经成为了教育工作者的共识。但传统教学并不能实现这一教育目标,而体验式教学近年来在教学中应用凸显了巨大的优势。因此,本文简单阐述了体验式教学的含义、分析了高职体育教育的现状,并针对现今高职体育教育现状,制定了体验式教学方法。
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doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.31.213  我们在臨床工作中收治腘动脉断裂30小时后行大隐静脉移植吻合成功1例,现报告如下。  病历资料  患者,男,40岁,农民,花垣县排碧乡人。因外伤后在左小腿疼痛、活动受限30小时而入院。患者于入院前30小时左右在矿山做工时,不慎被石头砸伤左小腿,致伤处疼痛,伤口流血,患肢不能活动。在当时卫生院行伤口清创缝合石膏外固定术
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