【摘 要】
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<正>《小学英语课程标准》明确指出,小学英语教学的主要目的是使学生获得为了交际初步运用英语的能力。在现行使用的牛津小学英语教材中,对话(dialogue)占有较大的篇幅。这些
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<正>《小学英语课程标准》明确指出,小学英语教学的主要目的是使学生获得为了交际初步运用英语的能力。在现行使用的牛津小学英语教材中,对话(dialogue)占有较大的篇幅。这些对话内容都是从孩子们的生活中发掘出来的,通过对问好、问路、买东西等语言材料的学习,为教师培养学生的交际能力提供了大量的语言材料,并为培养学生的口头表达能力奠定了基础,从而培养了孩子们的交际能力。那么,如何利用对话文本培养和发展小学生的实际语言运用能力呢?笔者结合自己的
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