9月16日，记者到武汉二中参加武汉市2011—2012年度新高三起点调研考试分析会。中场休息时，记者与在该校的本刊作者刘中梅老师聊起教学与写作，谈到本刊在全省乃至全国影响巨大的“我型我秀”栏目时，刘老师立即向记者推荐了该校的丁昱丹同学，认为这个同学在才艺方面很有造诣，获过不少奖项，班级管理水平也很高，是一颗真正的学生明星，而且学习成绩在高手如林的武汉二中也名列前茅。听了刘老师的简单介绍，记者便决定在会后采访采访这位丁昱丹同学。
　　吃罢午饭，刘老师把丁昱丹同学带到记者面前。这是一个身材适中、面容娇秀、性格开朗的女生。见到记者，她并没有显出拘谨或不安，而是落落大方地向记者问好，并简练、精辟地表达出本刊多年来给她学习帮助的感谢。这样，记者的采访也就免去了记者介绍、刊物性质、采访目的等一系列常规采访说明，直奔主题。当记者问及她的基本情况时，性格开朗的丁昱丹同学坦然直言，今年还不到17岁，现是武汉二中高三（13）班班长，担任学校文体部部长，擅长舞蹈、长笛、朗诵和节目主持等，曾获得过多项荣誉和大赛名次。
　　于是，记者就从她最擅长的舞蹈特长开始采访。丁昱丹同学三岁的时候就开始学习舞蹈。在她两岁多的时候，毫不知事的小昱丹在听到电视里的音乐时，会不自觉地随着音乐节拍全身扭动，爸爸妈妈开始认为这是小孩子无意识的举动，往往一笑了之。后来，细心的妈妈发现，小昱丹的扭动并非全无章法，就把小昱丹送到当时的武汉市青少年宫“手拉手”艺术团学习舞蹈。进入这个舞蹈班后，妈妈才发现小昱丹并非具有舞蹈天赋，青少年宫的老师们为了不“影响”舞蹈班的表演效果，就让那些和小昱丹一样跳得不好的小朋友站在最后一排“表演”，这既是无奈之举，也有顺其自然之意。但倔强的小昱丹并不因此而自暴自弃，反而产生了“我也要站在第一排”的想法，妈妈就央求老师把小朋友跳舞的录像带借回家，让小昱丹对照着领舞小朋友的动作反复训练……功夫不负有心人，经过半年的努力，终于，站在最后一排的“丑小鸭”变身为站在第一排的“小天鹅”。在她五岁的时候，她和其他小朋友第一次参加比赛，获得了江岸区一等奖，并得到一个奖品——地球仪——这是她记忆中最深的一次奖品。
　　小学阶段，才艺突出且爱好广泛的小昱丹多次被学校授予“区三好学生”、“市三好学生”，被评为武汉市“百名好少年”。她的《太阳出来了》《菱角湖公园》这两篇文章也先后被《现代少年报》刊用……
　　我们在欣赏优美的舞蹈时，往往会惊叹舞蹈演员那灵活自如的四肢、柔若无骨的腰身，其实这是“台下十年功”的作用。谈到这里，丁昱丹同学就向记者讲述了她练功时的痛与苦。刚开始练功的时候，要学习下腰、压腿等基本功。为了形象说明，丁昱丹同学当场为记者演示了压腿这一基本动作：一只腿尽量伸直并紧贴地面，另一只腿抬高到半米高的凳子上，两条腿要保持成一条直线，双手也要压在抬高的膝盖上，头部要与抬高的脚踝接触。然后，再互换双腿，每次最少要连续做五十个这样的动作，如果达不到要求，教练会“帮”你压，“帮”你扯……很多练舞的小朋友痛得哭叫起来，甚至因此而“辍练”，但丁昱丹从来没有哭过，更没有打过退堂鼓。记者问她是什么动力让她坚持下来的，开朗的丁昱丹稍嫌腼腆：“也可以说是虚荣心吧，我第一次得奖后，就受到爸爸妈妈的夸奖，后来又连续在各种大赛中获奖，每次获奖，我都受到父母、老师、长辈、亲戚的赞扬和鼓励，都会受到同龄同学、朋友的羡慕，我很受用啊，当然，也增添了我的自信心。所以，我就想通过刻苦的训练，让自己的舞蹈水平更上一层楼，获得更多的荣誉，得到更多的表扬和羡慕。这就是我的动力……”这样的“动力”与其说是虚荣心，毋宁说是进取心、拼搏心、上进心，“更上层楼心”！即使真的算作虚荣心，记者宁愿我们的中学生都能有这样的“虚荣心”。
　　在练功的同时，丁昱丹同学并没有忘记自己的学业。刚上初一，才艺突出的她就被老师内定为班长，并成为全班第一批入团的五名团员之一。由于练功和班级管理耽误了学习，期中考试，成绩优秀的她一下子掉到全校500多名。但好强的她并没有因此气馁，而是利用所有的休息时间见缝插针地自学，期末考试时，身佩团徽的她偷偷摘下团徽走进全校一年级学生排序到500名左右的考室……记者问她是不是不好意思，她这样回答：“并不完全是不好意思，而是觉得我这个团员上次考试才考了500多名，让其他同学怎么看啊，还怎么让团员这个称呼折射出优秀、骄傲意义啊！”多么朴实的话语，又是多么纯洁的心灵啊。不过，付出必定是有回报的。期末考试，她一子回到全班前10名，全校前100名……
　　正因为如此，初中三年，她多次被评为“江岸区优秀团干”、“优秀学生干部”、“全面发展学员奖”等，2007年5月在武汉市第三届中学生书信竞赛中荣获初中组一等奖；同年11月通过了长笛九级的考试。并在魅力校园第二届全国文艺汇演中，荣获“优秀学员金奖”。在此期间，她还获得第二、三届湖北艺术小人才舞蹈一等奖、区艺术人才戏曲一等奖，“江岸区小明星”的称号从此传播开来。
　　2009年9月，丁昱丹同学以优异的成绩考入武汉二中，多次组织、策划并筹办校际、区际文体演出，受到了学校和有部门的嘉奖。
　　作为校文艺表演骨干，丁昱丹同学每年都有不少社会演出活动，但她从未因此而放松学习。进入高中后，她三次参加市教委在东西湖区、黄陂区、蔡甸区举办的 “七色花”大型巡回演出，演出期间，她把书包背至现场，利用空隙时间埋头复习功课；只要有休息时间，她就会坐在地上或蹲在那里，爬在方凳上做作业；紧张的演出之后，你还可以在现场某个僻静的角落，有个娇小的身影在那里专心致志地看书……家长和老师曾担心连日的排练、演出会影响她的学习，可是她一次又一次取得了优异的成绩，给老师、家长交了一份满意的答卷……
　　2010年8月，她成为“第19届全国中学生生物学竞赛决赛”志愿者。来自全国各地的选手吃、住在武汉二中。作为班长，她不但要协调这些同学解决吃、住问题，还要为他们安排赛前复习，她的热情服务得到了外地同学的一致好评。当然，她也理所当然地担任了这次决赛活动演出管乐队的指挥，在晚会上为全国的参赛者表演了精彩的独舞、领舞、长笛独奏等文艺节目。记者问她累不累时，她俏皮地一笑：“是有点辛苦，但辛苦并开心着啊。像这样的活动，并不是每个人都能参与的，一个人身兼数职，也并不是每个人都有这个能力的啊。所以，我有一种成就感，这就很开心啊！”
　　事隔两个月，武汉二中举办国庆文艺汇演，作为校文体部长的丁昱丹再次担纲起策划、筹办、编排、彩排等相关工作。与此同时，作为学生会成员的她还要为学生会贡献节目；作为校舞蹈队的她也要为舞蹈队增砖添瓦；作为班级成员，她又有义务为班级争取名次；作为学校“大明星”，每个参赛班都邀请她前去“指导”，不去就会让人产生“明星摆架子”的臆想……短短的十来天里，丁昱丹瘦了一斤多，特别是演出前三天。有一天晚上，她编好节目单后就上床休息了，夜里一下子惊醒过来，发现自己穿着睡衣握着笔坐在书桌前。还有一个晚上，她半夜里在客厅里踱来踱去，爸爸起来入厕时看到她，问她有什么事，她只说了句“没事”，第二天爸爸细问她到底有什么事时，她是一点印象都没有了。“可能，这就是梦游吧！”对某一工作如此投入，不成功者，“未之有也”。这次演出不仅获得了全校师生的高度评价，也得到了嘉宾们的高度赞扬……由于她特殊的才艺成就、优秀的管理水平和优异的学业成绩，2010-2011年学年度，丁昱丹同学被武汉市江岸区教育局评为“区优秀学生干部”……
　　记者问及班级管理、舞蹈训练和学习任务三者关系的处理问题时，她不假思索地回答：“三者不冲突啊，该管理的就管理，要体现班长的价值，没有什么啊；在训练时不想学习，在学习时不想训练。我就是一名高中生，就是一个班级干部，就是一个喜欢跳舞、主持的女孩，归根到底，我就是一名高中生，没有什么身份转换的问题。”是啊，我们很多优秀高中生，身兼班级、校级多个职务，但我们就是一名高中生，做某件事时，不想其他的事；做完某件事，就不要再想这件事了，哪里就耽误我们的学习了呢？
　　不错，就是这个才艺明星，在学习上也不含糊，除了在学校里学业成绩优秀外，她还获得武汉市第二届中小学生环境英语小品演讲比赛一等奖、蒲公英第三届大都市青少年英语艺术表演邀请赛武汉赛区金奖，在全国第二届中小学生信息技术与实践活动自选项目“网络英语”竞赛中荣获武汉市一等奖，在全国第一、二届中小学“信息技术基础”中两次荣获武汉市三等奖、武汉市青少年宫舞蹈与朗诵双项全能一等奖……
　　最后，记者问到一个结束性话题：“做为一名高三学生，你对将来有什么打算？”丁昱丹同学很轻松地回答：“我就是喜欢跳舞，但我并没有想以舞蹈为职业，不过，我会一直跳下去。因为，舞蹈是一门艺术，是一种美，我只想通过自己的舞蹈给更多的人带来美，带来艺术享受。”……
　　纯真的心理，朴素的理想，顽强的意志，刻苦的训练。原来，明星就是这样“炼”成的！