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在当前小语界大力倡导“语用”的语境下，教师们对如何有效落实“语用”教学内容。作了不同的思考与实践。管建刚、张祖庆两位特级教师执教的《祖父的园子》，突破了以往为语言而语言的纯技术性的语言训练，集工具性与人文性于一体，体现了“言”“意”互转、“言”“意”融合，可以为一线教学提供很好的借鉴。
依托文本特征，确定“语用”内容——管建刚、张祖庆《祖父的园子》“语用”教学赏析
【摘 要】
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在当前小语界大力倡导“语用”的语境下，教师们对如何有效落实“语用”教学内容。作了不同的思考与实践。管建刚、张祖庆两位特级教师执教的《祖父的园子》，突破了以往为语言而
【机 构】
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浙江省温岭市城南镇中心小学
【出 处】
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教学月刊小学版(语文)
【发表日期】
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2016年6期
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