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在全面分析和总结森林生态学研究型课程教学模式的做法和体会的基础上,进一步分析了全面推行研究型课程教学改革中教育理念和教学角色的转变、教师和教学团队的建设、教学内容和课程知识点的优化重组以及教育教学政策和制度的改革等需要思考的问题,并提出若干对策和建议。
森林生态学课程研究型教学模式探索
【摘 要】
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在全面分析和总结森林生态学研究型课程教学模式的做法和体会的基础上,进一步分析了全面推行研究型课程教学改革中教育理念和教学角色的转变、教师和教学团队的建设、教学内
【机 构】
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广西大学林学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年8期
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