【摘 要】
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为了全面实施素质教育．实现化学教学质量的提升．我们必须从根本上改变传统的教学模式．而传统的教学是一言堂的填鸭式教学．学生的学习是被动的．是被教师牵着鼻子在走．而学生的思考也
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为了全面实施素质教育．实现化学教学质量的提升．我们必须从根本上改变传统的教学模式．而传统的教学是一言堂的填鸭式教学．学生的学习是被动的．是被教师牵着鼻子在走．而学生的思考也仅仅是在教师的指挥棒下进行的被动思维．就像孙悟空始终跳不出如来佛的五指山一样。那么．如何改才能让学生学得主动。学得快乐呢？我校经过对各地多种成功教学模式的深入探索．终于催生了以“导学案”为载体的“四步互动”课堂．
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