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为了促进重庆少数民族教育均衡发展,通过对2000—2011年民族教育发展的相关研究成果进行了统计分析,探讨当前重庆民族教育发展过程中的成功经验以及存在的问题,对重庆民族教育适应缩小三大差距有重要的理论和实践意义。
重庆民族教育发展的研究
【摘 要】
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为了促进重庆少数民族教育均衡发展,通过对2000—2011年民族教育发展的相关研究成果进行了统计分析,探讨当前重庆民族教育发展过程中的成功经验以及存在的问题,对重庆民族教
【机 构】
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西南大学
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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重庆市教育科学规划办规划重点课题“重庆民族教育的发展研究”研究成果之一（项目编号：2011QNJY33）
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