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新课程改革的深入进行，给了语文课堂巨大的挑战，也为其提供了进步的空间。而小学语文为学生今后的学习奠定了一定的基础，引起了教师足够的重视。这就需要教师通过创设合理的教学情境，巧妙地利用质疑，并不断提升语言的趣味性，从而激发学生学习的兴趣，优化小学语文课堂教学，落实教学目标，提升学生的语文素养。
浅谈激发小学语文学习兴趣的策略
【摘 要】
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新课程改革的深入进行，给了语文课堂巨大的挑战，也为其提供了进步的空间。而小学语文为学生今后的学习奠定了一定的基础，引起了教师足够的重视。这就需要教师通过创设合理的教学
【机 构】
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四川省阆中师范附属实验小学校 四川 阆中 637400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年11期
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