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随着新课程改革的不断推进和发展,教学也在不断优化提高,要求教师教学不仅要传授学生知识,而且要着重培养学生的能力。因此在高中阶段,阅读是英语教学的重要任务,教师应不断进行探索和研究,改善传统的教学模式,最大程度提高学生的英语阅读理解能力。融入思维导图的教学方式是一种新型的教学手法,把思维导图合理运用在高中英语阅读教学中,能促进学生养成正确的阅读习惯。