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在教师资格证统考的背景下,历史专业师范生培养的课程设置以及教学内容、教学方式和方法等都要进行相应调整：增加实践性课程,丰富教学内容;革新教学方法,激发学生学习自主性;构建立体教学训练方式,全面提升学生教学技能。这样多管齐下,有效地提升学生综合竞争力,为基础教育培养合格师资力量。
教师资格证考试制度下历史学专业的实践教学改革探析
【摘 要】
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在教师资格证统考的背景下,历史专业师范生培养的课程设置以及教学内容、教学方式和方法等都要进行相应调整：增加实践性课程,丰富教学内容;革新教学方法,激发学生学习自主性;
【机 构】
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广西民族大学民族学与社会学学院
【出 处】
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文山学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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