基于“5D”方法的本部管理人员培训开发探索与实践——以A省电网公司本部管理人员培训为例

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该文针对A省电网公司本部管理人员素质和培训期望值较高的现实情况,结合当前培训工作存在“三不够”(培训设计力度不够、培训开发强度不够和学员参与深度不够)现象,以培训迁移理论和成人学习理论为基础,以提高培训实用性为目标,基于“DETECT(查明根源)-DEVELOP(深挖问题)-DISPLAY(呈现短板)-DESIGN(设计课程)-DIRECT(指引实施)”为重点的“5D”培训开发方法,形成系统严谨的培训开发方法论,以期全面提升培训质效,不断提高省级电网公司本部管理人员能力水平.
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