论文部分内容阅读
【摘
小学语文随文仿写“三环四段式”教学法探讨
【摘 要】
：
【摘 要】语文作为一门重要的基础课程包含着阅读和写作两大部分。小学阶段的学生还处于知识积累的重要阶段，随文仿写就是一个比较好的锻炼写作的方法。随文仿写“三环四段式”教学法不仅能够让学生充分感受到语文的魅力，而且能够有效地提高学生的综合语文能力。因此本文将简要地说明小学语文随文仿写对学生的意义，并对其“三环四段式”的教学法进行探讨。 【关键词】小学;语文;随文仿写;“三环四段式”教学法 中图分类
【出 处】
：
天津教育·下
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
【摘 要】小学数学教学不仅要关注学生对基础知识的掌握和应用，更要关注学生从数学的角度学会思考，运用数学知识进行说理，促进学生对知识的本质理解，实现深度学习，提高学生的数学素养。教师要在课堂说理的点、欲、法、度以及说理与练习的结合上下功夫，提高学生数学说理的能力。 【关键词】数学课堂;说理能力;数学道理;深度学习 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（20
聚烯烃装置中的产品通常以颗粒料形式进行袋装或槽车装车后出厂,在聚烯烃颗粒料包装前,产品需贮存在产品料仓中。在料仓工艺操作过程中,产品料仓不仅用于颗粒料的贮存,同时也
[摘 要] 本文介绍了身份管理与认证系统2.0概况以及主要功能模块，实现多系统之间的数据共享，提供集中的用户身份管理功能，在提高系统访问安全性的同时，也提高了系统访问效率，有助于提升企业信息化水平。 [关键词] 身份管理;认证系统;USBKey doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 05. 079 [中图分类号] TP315 [
新课程理念提出了生活化教学的观点,要求教师在指导学生学习时,有意识地引导他们应用所学知识来解决一些生活问题,以此使其将理论和实际结合起来进行记忆。有利于增强他们的
安宫牛黄丸始诞生于乾隆五十八年(公元1793年),恰逢京城爆发了一场大的瘟疫,前来觐见乾隆皇帝的英国使臣也不幸染上瘟疫。正当太医们都束手无策、乾隆皇帝大发雷霆之时,清代
【摘要】随着素质教育的不断推广，语文核心素养逐渐出现在人们眼前。在语文学科的学习中，人们重视的不再仅仅是过去的那种传统的识字教学，反而更为注重通过识字教学对学生的核心素养进行培养。但是从当前的小学语文识字课堂教学情况来看，大多数教师采取的方法没有很好地提高小学生课堂识字的有效性。本文探究了小学语文情境化课堂中如何更好地对学生进行识字教学。 【关键词】情境化课堂;有效性;语文教学 中图分类号：G