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本文采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法、对比研究法的方法,以山西大学体育教育专业健美操普修课“支架式”教学为研究对象,得出健美操普修课支架式教学模式具有可行性和实效性,可以有效提升学生的创编能力,教学能力.
山西高校体育教育专业健美操普修课支架式教学的研究
【摘 要】
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本文采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法、对比研究法的方法,以山西大学体育教育专业健美操普修课“支架式”教学为研究对象,得出健美操普修课支架式教学模式具
【机 构】
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沈阳体育学院 辽宁 沈阳 110101
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2018年9期
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